性教育是现代社会不可或缺的一部分，对于青少年的身心健康和成长至关重要。然而，中学阶段的性教育安排却常常被忽视。在这篇文章中，我提出明确中学性教育安排的建议。
首先，性教育应该以科学、理性和负责任的态度进行。学校应该邀请具有相关经验和专业知识的教师或专业人员来教授性教育课程，确保教学内容的准确性和实用性。同时，学校应该制定相关的教材和教学计划，确保课程的完整性和系统性。
其次，性教育应该与学生的生活实际紧密联系起来。学校可以通过开设相关的实验课、模拟演练等方式，让学生更深入地了解性健康和性行为。同时，学校还可以邀请家长和监护人参与性教育课程，让他们了解孩子的身心健康和性行为。
第三，性教育应该注重自我保护和防范侵害。学校可以在性教育课程中强调自我保护意识和能力，让学生了解如何避免性侵犯和性暴力等不良行为。同时，学校还可以开设相关的课程，帮助学生识别和应对性犯罪和性暴力等不良行为。
最后，性教育应该注重性别平等和多元化。学校可以通过开设相关的课程，让学生了解不同性别、种族、宗教和文化背景下的性健康和性行为。同时，学校还可以鼓励学生们通过平等和包容的态度来面对不同性别、种族、宗教和文化的人。
明确中学性教育安排是确保青少年的身心健康和成长的重要保障。学校应该采取科学、理性和负责任的态度，与学生的生活实际紧密联系起来，注重自我保护和防范侵害，以及注重性别平等和多元化。只有这样，才能真正让学生了解性健康和性行为，从而保护自己，健康成长。
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