✨《安徽教育科研》2018年5月创刊，由安徽教育出版社主办，为国内公开发行的综合性教育类学术刊物，主要读者对象为从事基础教育和学前教育的一线教师和校长，以及教育研究和教育管理人员。杂志立足安徽，服务全国，反映教育热点问题、传播教学先进理念，为大家提供一个展示教研成果、交流教学经验的平台，一个彰显才华与才智、发表心得与心声的窗口，一个教师之间增进了解、学校之间加强沟通的纽带。
《安徽教育科研》杂志简介
◆ 主管单位：安徽出版集团有限责任公司
◆ 主办单位：安徽教育出版社
◆ 国内刊号：34-1331/G4
◆ 国际刊号：2096-5885
◆ 邮发代号：26-195
◆ 发行周期：旬刊
◆ 影响因子：0.07
◆ 期刊级别：省级优秀期刊
◆ 查重要求：查重15%以内
◆ 审稿时间：10个工作日
◆ 出刊时间：24年下半年左右
◆ 收稿难度：★★★★☆（较难）
《安徽教育科研》主要栏目
深度关注、教研探索、教育信息化研究、课题成果、教育微论
《安徽教育科研》投稿须知
1．稿件应具有科学性、实用性和独创性，论点明确、论据可靠，数据准确、逻辑严谨，语言文字符合规范。见解独到，有学术价值或实践借鉴价值的稿件优先录用。字数不低于5000字。
2．文章的格式：题目，作者姓名，工作单位，地址（××省××市××县），邮编，摘要，关键词，正文，注释，参考文献，作者简介，联系电话。
3．稿件刊登时作者署名及顺：序以稿件为准。稿件有多位作者署名时，须征得其他作者同意，排好先后次序，投稿后不再变动。
4．所投文稿必须附写200字以内的中文摘要和3—5个关键词，文中计量单位和文后参考文献格式须符合国家相关标准。
5．文责自负，严禁抄袭，因抄袭而引起的一切纠纷，本刊不承担连带责任。本刊不接受一稿多投，如果投稿后2个月内未收到录用通知，请来电咨询或另行处理。
6．编辑部对来稿有删改权。不同意删改的稿件请在稿件中声明，编辑部保留对不同意删改稿件进行撤换的权力。
7．稿件刊登后，赠送杂志2册。
《安徽教育科研》杂志2023年36期目录列表
深度关注
艺术类高校文化自信协同美育建设路径研究；何梦婷;1-3
特教中专学校学生就业能力培养的实践探索——以服装设计与工艺专业为例；张艳;4-5 119
大数据时代高校数字化人才培养思考；胡琼;包嫦娥;6-8
中职教师教研共同体数字化转型的推进策略和优化路径；马侨惠;尹秋实;谢晓恒;9-10 52
基于大单元的化学教学方案设计实践与思考——以“离子反应”为例；杨明生;徐浩年;徐从丽;郭孝培;11-15
教研探索
浅析群文阅读在高中语文教学中的实施策略；胡欣;16-18
高中英语学困生产生的原因分析及转化策略；孙健;19-20
新课标下高中思想政治教学中生态课堂的建构；鲁继松;21-22
基于地方特色的道德与法治教学探究汤多宽;23-24 94
论高中历史作业设计中时空观念素养的培养；江平平;25-27
新课改背景下高中物理学习方式的转变；张冬冬;28-29 91
支架式教学在高中物理课堂教学中的实践研究——以人教版新教材第二册“万有引力定律”为例；梁继华;30-32
基于大单元视域的高中生物学教学探究；罗晓敏;33-35
STEAM教育理念下校本课程开发与实施策略分析——以合肥四中科技类校本课程为例；朱婷婷;牛亚茹;36-39
初中历史教学中利用乡土资源进行德育渗透的实践研究——以国家级历史文化名城寿县为例；田锋;40-42 47
浅谈如何提高聋校语文的教学质量；曹星星;43-44
中学化学实验教学对化学核心素养培养的影响研究；俞秀兵;45-47
信息技术在初中体育教学中的有效应用；周兵;48-49
谈谈案例教学法在中职计算机专业教学中的应用；陈景霞;50-52
TBL模式在体育市场营销课程中的应用研究；王芳;陈诚;53-55
图片交换沟通系统对提高智障儿童课堂参与的个案研究；李姗姗;56-58
教育信息化研究
教育信息化背景下智慧校园的技术应用；曹艳青;59-61
线上线下混合式教学的实施现状与改进策略——以民航实操类课程为例；刘凤琳;杨雪君;62-64
课题成果
专题学历案在中职语文实用文教学中的应用研究；仇敏;65-68
非物质文化遗产在高中传承的困境和突破研究——基于高中核心素养培养和高考评价体系考量；宋军;69-71
一体化课程理念下农村智力障碍学生种植劳动课实施策略研究；李飞凤;72-74
构建思政教学“五位一体”核心素养培育体系；曾艺雄;75-77
教师变革型领导对中职学生学业成就的影响研究；洪业隆;鲍慧;78-81 101
指向学业质量的试题命制、评价与建议——以合肥市包河区教学检测第16题为例；刘亮荣;王学;钱锁;82-84 126
概论课程“历史研究法”教学改革研究成果及反思；吴薇;85-87
基于心流体验的中职心理健康教育课程教学研究；简单;88-91
浅谈落实音乐核心素养的有效途径——以人音版高中音乐鉴赏教材第五单元教学设计为例；任易;92-94
群文阅读视域下指向思维培养与提升的作业设计策略——以统编版选择性必修上册第二单元四篇课文为例；方婷婷;95-97
中职专业群建设实践研究——以合肥工业学校为例；束其杰;潘蕾;98-101
浅谈高中化学必修课程中美育素材的发掘——以人教版化学必修第一、二册为例；肖冬菊;102-104
试论美术创客3D教育中的分层教学；方盼盼;105-107
一体一点五线五面：高中思政课大单元教学设计实践图式；查全军;王华宝;108-110
基于育人视角的初中英语作业设计策略初探；虞全保;111-113
浅谈个性化学习在培智低年段“唱游与律动”课程中的运用；杨蕊;114-115
探索普通高中劳动教育评价体系；魏喆;闵晶晶;魏香三;116-119
教育微论
智障儿童问题行为矫正个案研究；孙雨瑞;120-122
浅谈《中华人民共和国职业教育法》实施背景下中职学校校企合作的新际遇；金珠梦托;123-126
✨关注梓墨，了解期刊相关动态，欢迎大家留言探讨。
原创文章，作者：66218535，如若转载，请注明出处：http://www.zixunmao.com.cn/baike/2221.html
